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音叉512HZ赫茲聲學實驗初中中學物理實驗器材教學儀器教具
湖南邦泰教育裝備廠家直銷的此款音叉頻率為512HZ ,擊錘長度20cm,音叉長度15 5cm。
價格:¥45.00
規(guī)格:本儀器為單支,系用整塊45#鋼鍛打制成,表面鍍鉻,四面平直,棱角整齊,總長約160MM,叉枝截面 8.5*5.5MM,圓柄。頻率512HZ以鋼印載明,其...
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        長沙邦泰教學儀器設(shè)備有限公司的此款【音叉】頻率為512HZ ,擊錘長度20cm,音叉長度15.5cm。  此款音叉多用來檢測聽力,是五官科醫(yī)師的必備檢查用品。也可做為駕照考試專用器材。也可作為醫(yī)療衛(wèi)生學校專用教學器材。

        音叉配專用橡膠木柄擊錘一只。音叉是呈“Y”形的鋼質(zhì)或鋁合金發(fā)聲器,各種音叉可因其質(zhì)量和叉臂長短、粗細不同而在振動時發(fā)出不同頻率的純音。音叉檢查在鑒別耳聾性質(zhì)——傳音性聾或感音性聾方面,是一種簡便可靠的常用診查方法。


       
512HZ音叉頻率為聲學之基本儀器,頻率為512Hz,用來演示聲音的發(fā)生,聲音的干涉,可測定聲速及驗證聲波的傳導并可以做其他各種聲學實驗。同時可用作樂器定音。本產(chǎn)品體積靈巧,工藝精湛、外形美觀,而達到頻率精準。演示和做實驗使用便捷。尤其樂器校音者攜帶方便。同時具有一般音叉的一切功能:可做各種聲學實驗。比國內(nèi)傳統(tǒng)音叉美觀秀麗

性能及規(guī)格】

       
本儀器為單支,系用整塊45#鋼鍛打制成,表面鍍鉻,四面平直,棱角整齊,總長約160MM,叉枝截面8.5*5.5MM,圓柄。頻率512HZ以鋼印載明,其誤差在20℃時不大于±0.5.另附共鳴箱和橡皮擊錘。



使用方法】

       
將音叉插在共鳴箱插座上,用橡皮擊錘或其他富有彈性的物體敲擊音叉2/3處,即能夠發(fā)出512周/秒頻率的聲波。注意不可用硬質(zhì)物體或在桌邊敲擊,因為在此等情況下,可能發(fā)出大量副波。音叉使用后應用軟布片揩干凈,并全面涂上防銹油,儲藏于干燥處,以防生銹。
 

品名:【共振音叉】
材質(zhì):桐木+鋼
尺寸:30*9*5.5CM
頻率:256HZ 320HZ 480HZ 512HZ
 
        共振音叉供中等學校演示聲音的共鳴。干涉和“拍”,在聲速的測定和聲音在固體。液體的傳播等實驗中,可用音叉做聲源,也可做一般音叉的各種實驗,如音的發(fā)生,干涉,各種物質(zhì)對音的傳導等。
 
 
 
【音叉的使用】(音叉試驗)

      
 臨床聽力檢查多用C調(diào)倍頻程五支一組音叉,即C128Hz、C1256Hz、C2512Hz、C31024Hz、C42048Hz,其中以C1和C2最為常用。檢查時擊動音叉叉臂的上1/3處,每次敲擊用力應保持相對恒定,勿用力過猛,否則可產(chǎn)生泛音,甚至損壞音叉,而聲音持續(xù)時間并不延長。在作氣導檢查時,音叉應距外耳道口約1cm,兩臂的上1/3均應處于外耳道的延長線上,慎勿觸及耳廓和鬢發(fā)。檢查骨導時則以柄端直接貼緊皮面。

      【常用的音叉
檢查方法】:

      臨床聽力檢查多用C調(diào)倍頻程五支一組音叉,即C128Hz、C1256Hz、C2512Hz、C31024Hz、
C42048Hz,其中以C1和C2最為常用。檢查時擊動音叉叉臂的上1/3處,每次敲擊用力應保持相對恒定,勿用力過猛,否則可產(chǎn)生泛音,甚至損壞音叉,而聲音持續(xù)時間并不延長。在作氣導檢查時,音叉應距外耳道口約1cm,兩臂的上1/3均應處于外耳道的延長線上,慎勿觸及耳廓和鬢發(fā)。檢查骨導時則以柄端直接貼緊皮面。
  
      (1)【任內(nèi)試驗】:為對比受試耳氣導聽力和骨導聽力的試驗,故又稱氣骨導對比試驗,簡稱RT 。
        方法:
將振動的音叉柄端先抵在受試耳乳突的鼓竇部位,至受試耳聽不到時,立刻測同側(cè)氣導聽力,受試耳通過氣導又重新聽到聲音,示氣導>骨導(AC>BC),為陽性(R+),表示正常耳或感音神經(jīng)性聾。聽力正常者,C2512Hz音叉測試時,氣導較骨導長2倍左右。反之,若骨導時間長于氣導時間(BC>AC),為陰性(R-),表明受試耳有傳音性聾。氣、骨導時間相等 (AC=BC),為R±,示有傳音性聾或混合性聾。

  (2)【韋伯試驗】:比較受試者兩耳的骨導聽力的試驗方法,又稱骨導偏向試驗,簡稱WT。將振動的音叉放在受檢者頭、額部中線的一點上,也可置于兩側(cè)第一上切牙之間,讓受檢者指出那一耳聽到的聲音較響。如偏向(W→)自覺聽力較好的一側(cè),示對側(cè)耳有感音神經(jīng)性耳聾;若偏向自覺聽力較差的一側(cè),示該側(cè)有傳音性聾。若雙耳聽力正常或兩耳聽覺損害性質(zhì)相同、程度相等,則無偏向(W↑)。

  (3)【施瓦巴試驗】:此為對比受試耳和正常耳骨導聽力的方法,又稱骨導對比試驗,簡稱ST。用音叉先試受試耳骨導,至受檢者聽不到聲音時,立即測檢查者正常耳的骨導,若檢查者仍能聽到聲音,為施瓦巴試驗縮短(S-縮短),示受試耳為感音神經(jīng)性耳聾。若受檢耳聽不到聲音時,檢查者也聽不到,則應顛倒其順序依上法再試,若受檢耳骨導時間長于正常耳,為施瓦巴試驗延長(S-延長),示受試耳為傳音性聾。
 
  (4)【蓋來試驗】:為試驗鐙骨是否活動的方法,又稱鐙骨活動試驗,簡稱GT。先將振動的音叉置于受試耳乳突部,用波氏球或鼓氣耳鏡抵緊外耳道口加壓,若鐙骨可活動,則向外耳道內(nèi)加壓時,骨導音減弱,壓力復原,則聲音隨之增大,是為蓋來試驗陽性(G+);若鐙骨固定,則骨導音無變化,為蓋來試驗陰性(G-)。此法在耳硬化癥及中耳先天畸形及鼓室硬化癥的診斷和鼓室成形術(shù)前測試聽骨鏈功能等方面均有重要意義。


 
【鋼制音叉優(yōu)點所在】
 
          1.材料強度較鋁材大 不易變形 頻率容易穩(wěn)定 更加耐用。
 
          2.表面為電鍍處理 亮如平鏡。外觀美觀。



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> 規(guī)格參數(shù)
本儀器為單支,系用整塊45#鋼鍛打制成,表面鍍鉻,四面平直,棱角整齊,總長約160MM,叉枝截面 8.5*5.5MM,圓柄。頻率512HZ以鋼印載明,其誤差在20℃時不大于±0.5.另附共鳴箱和橡皮擊錘。
> 注意事項
將音叉插在共鳴箱插座上,用橡皮擊錘或其他富有彈性的物體敲擊音叉2/3處,即能夠發(fā)出512周/秒頻率的 聲波。注意不可用硬質(zhì)物體或在桌邊敲擊,因為在此等情況下,可能發(fā)出大量副波。音叉使用后應用軟布 片揩干凈,并全面涂上防銹油,儲藏于干燥處,以防生銹。
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